Познавательное развитие ( ФЭМП )

Тема: « Много, мало, один»

Программные задачи:

Развитие умения формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать соответствующими словами: много – один, один – много, много – мало, много -  много

Тема: Игра ТРИЗ «Один, много»

Программные задачи:

Развитие умения формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать соответствующими словами: много – один, один – много, много – мало, много -  много.

Тема: «Большой, маленький»

Программные задачи:

Формирование умения различать предметы по величине и обозначать их словами: большой, маленький. Развитие предметных действий.

 

Тема: Большой, маленький

Программные задачи:

Формирование умения различать предметы по величине и обозначать их словами: большой, маленький. Развитие предметных действий.

 

 

                           Рекомендации для родителей

 

 

КАРТОТЕКА  

игр   по  формированию элементарных математических    представлений у  детей   раннего   возраста  для  родителей

 

 

 

Ознакомление с предметным и социальным окружением: познание предметного мира

 Тема:  Осенне – весенняя одежда.

Программные задачи: Учить называть, сравнивать предметы осенне – весенней одежды, развивать мышление, внимание, память, речь.

 

                       

   Тема: Название предметов мебели.

Программные задачи:  ознакомить с названиями предметов мебели, их назначением, сравнивать предметы, называть их свойства, развивать память, мышление.

 

                        Ознакомление с миром природы

 

   Тема: "Знакомство  с весной"

Программные задачи:  формировать у детей представления о весне. Учить выделять характерные признаки весны. Развивать желание эмоционально откликаться на красоту окружающей природы.

 

                            Рекомендации для родителей

 

    Игра "В мире животных"

   Игра "Собери овощи в корзину"